Plano de Ensino

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB

Secretaria de Pós-Graduação
Especialização em Currículo, Formação Científica, Tecnológica e Cultural
Departamento de Ciências Humanas e Tecnologia - DCHT
CAMPUS XIX- Camaçari

PLANO DE AULA

Ementa:

O contexto da formação de professores no Brasil (modalidades de ensino). A ênfase da LDB na formação de professores. A profissão-professor na contemporaneidade. Perspectivas de formação e atuação do profissional da educação. As tecnologias como potenciais à formação e às práticas pedagógicas. Espaço de sala de aula e processo de ensino e aprendizagem.

Cronograma:

DATA	ATIVIDADES	AMBIENTE
12/06	Plano de aula, contrato didático e organização dos grupos de trabalho	Presencial
14/06	- Contexto, conceitos, noções, LDB da profissão professor;	Presencial
19/06	- Discursos, dilemas e propostas sobre a formação de professores (grupos de trabalho) 1. A formação do professor da Educação Infantil; 2. A formação do professor para o Ensino Fundamental; 3. A formação do professor para o Ensino Médio/tecnico; 4. A formação do Professor para o Ensino Superior (Licenciaturas); 5. A formação do Professor para o Ensino Superior (Bacharelado); 6. A pós-graduação como “espaço” de formação de professores.	Presencial
26/06	Atividades on-line – Participação de Fórum 1. Aprofundamento das discussões para a socialização das discussões	Moodle
28/06	Atividades on-line – Participação de Fórum 2. Aprofundamento das discussões para a socialização das discussões	Moodle
03/07	Organização e dúvidas sobre a socialização	Presencial
05/07	Socialização	Presencial
10/07	Socialização	Presencial
12/07	Socialização	Presencial
17/07	Socialização	Encerramento presencial
19/07	Envio das atividades para o AVA Moodle	Moodle

Atividade Avaliativa:

A avaliação levará em consideração a dinâmica de cada sujeito em sala de aula, no ambiente Moodle e na participação com seu grupo de trabalho.

Também serão considerados os trabalhos em grupo e a atividade final, enviada no Moodle.

1. A formação do professor da Educação Infantil

Wallace,

Tânia,

Natalina,

Luana,

Maíra e

Ana Claúdia

           

2. A formação do professor para o Ensino Fundamental

            -

3. A formação do professor para o Ensino Médio/técnico

            - Ana Paula

            - Cleberson de Sá

            - Elisangela Lopes

            - Itamar Barros

            - Lisiane Silva

4. A formação do Professor para o Ensino Superior (Licenciaturas)

            - Jackson Leal

            - Simone Couto

            - Emily Abrahem

- carlos

- joao

5. A formação do Professor para o Ensino Superior (Bacharelado)

- Lorena Bárbara

            - Marcos Antonio

            - Társis de Carvalho

            - Maria Glácia Bastos

6. A pós-graduação como “espaço” de formação de professores

        - Miriam

        - Osvaldo Copque

        - Taís

        - Núbia

        - Ana Regina