Cronograma Definitivo

Disciplina: Bases Teóricas do Processo de  Aprendizagem

Docente: Profa. Ms. Kathia Marise Borges Sales

CRONOGRAMA

Data	Conteúdo	Referencias
27/10	Apresentação pessoal e integração Apresentação e discussão do planejamento das atividades.	Plano de curso
01/11	Modelos Pedagógicos e Modelos Epistemológicos	BECKER, Fernando. Educação e Construção do Conhecimento.
03/11	Teoria Psicogenética  de Jean Piaget	SALVADOR, C. C. A Teoria Genética da Aprendizagem e do ensino In: Psicologia do Ensino
17/11	Fases do Desenvolvimento Humano segundo Jean Piaget Intropdução à  Teoria Socio-Histórica de  Vygotsky	SALES, Kathia Marise Borges. Cognição e Não-Cognição: O Olhar Interacionista de Piaget, Vygotsky E Wallon.
24/11	Teoria Socio-Histórica de  Vygotsky	VYGOTSKY, L. S. A Formação Social da Mente.
29/11	Processos individuais e interação social no desenvolvimento da aprendizagem Exibição do vídeo “Como estrelas na terra” Atividade em sub-grupos	Todos os referenciais estudados até o momento
01/12	Teoria Cognitivista de  Jerome Bruner	BRUNER, Jerome. O processo da educação.
06/12	Uma psicogênese da pessoa completa  – Henri Wallon	GALVÃO, I. Uma concepção dialética do desenvolvimento infantil.
13/12	Um olhar sócio-político: Paulo Freire	FREIRE, Paulo. Extensão ou Comunicação?
15/12	Convergências e divergências – Sistematização dos aportes teóricos trabalhados Avaliação do processo	Todos os referenciais utilizados