Plano Currículo e Sociedade

Pessoal,
Seguem abaixo o cronograma das atividades e o plano do curso resumido, que complementarei depois.

Datas	Atividades	Observações
03/01	Planejamentos
05/01	Estudos orientados – Parte I do texto Conclusão dos trabalhos de Andréa	Acompanhamento em sala
10/01	Estudos orientados – Parte II do texto
17/01	Estudos orientados – Parte III do texto
19/01	Estudos orientados – Parte IV do texto
21/01	Estudos orientados – Parte V do texto Apresentação – E1
24/01	Apresentação – E2	Estarei viajando, mas Tânia mesubstituirá
26/01	Apresentação – E3	Idem
31/01	Apresentação – E4
07/02	Apresentação – E5

Ementa:

A Relação entre Epistemologia e Currículo: modernidade e pós-modernidade. A relação Educação, Currículo e Trabalho. Derivações pedagógicas e educacionais.

Núcleos Temáticos:

Metodologia:

Estudos orientados, sistematização individual dos textos, interlocução organizada em subgrupos.

Avaliação:

Processual. Objetos: produção individual; participação nas interlocuções e reelaboração dos textos da disciplina I, em vista do Trabalho Monográfico.

Textos Básicos:

LIMA JR, Arnaud S. de. Tecnologias Inteligentes e Educação: currículo hipertextual. Quartet: Rio de Janeiro, 2005.

DOLL, W. Currículo Pós-moderno (...).

SANTOS, Boaventura. O discurso da Ciência (...).

Equipe1: